Логопед-дефектолог
Логопед-дефектолог – это специалист, который занимается диагностикой, предупреждением и устранением различных речевых нарушений.Наиболее часто к логопеду-дефектологу нашего Центра обращаются со следующими трудностями:
- алалия (у ребенка частично или полностью отсутствует речь);
- дизартрия (речь ребенка невнятна, нечленораздельна, «каша во рту», обильное слюноотделение);
- дислалия (ребенок неправильно произносит звуки);
- нарушение фонематического слуха (ребенок не различает звуки на слух);
- общее недоразвитие речи (ОНР);
- задержка развития речи, задержка психоречевого развития (ЗРР, ЗПРР);
- дисграфия, дислексия;
Услуги Логопеда-дефектолога
В зависимости от выявленных нарушений специалист включает в логопедические занятия логопедический массаж, артикуляционную и пальчиковую гимнастику, логоритмику, игровую терапию.
Существуют определенные ВОЗРАСТНЫЕ НОРМАТИВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ:
Подготовительный этап (от 0 до 1года):
Сначала появляется гуление, а после 5-ти месяцев - лепет. Появляются такие звукокомплексы, как «тя-тя», «дя-дя», «мя-мя», «ба-ба», «да-да», «ма-ма», «па-па». Гулить начинают все дети, но, к сожалению, не у всех детей гуление переходит в лепет. К одному году малыш произносит первые слова, такие как «дай» - требование получить что-то. Или «мама», «папа».
Преддошкольный этап (от 1 года до 3 лет):
Конец первого года – дети употребляют 5-10 слов.
На втором – третьем году жизни происходит значительное накопление словаря. К полутора годам ребенок использует 10-20 слов, к двум – 20-40 слов, к двум с половиной – 200 – 400 слов, к третьему году 1000 – 1500 слов. На этом этапе начинает активно формироваться грамматический строй речи. Уже после полутора лет появляется фразовая речь, к которой относятся простые предложения. Например, «Папа, ди» - папа иди. Тремя и четырехсловными предложениями с частичными грамматическими формами дети пользуются уже в два – три года.
Дошкольный этап (от 3 до 7 лет):
Активный словарь ребенка к четырем - пяти годам достигает 3 000 – 5 000 слов, а к семи годам может достигать 10 тысяч слов. К 3-4 годам ребенок должен различать и называть части предметов и их характеристики (цвет, форма, размер), знать коротенькие стишки. К пяти годам активно используются все части речи. Ребенок понимает обобщающие слова (транспорт, одежда и т.п.), понимает смысл прочитанного и может его повторить. Также, у ребенка уже должны появиться все звуки речи, за исключением звука «р», который может появиться несколько позже. Таким образом, к концу дошкольного периода дети должны владеть развернутой фразовой речью, которая правильно оформлена и фонетически, и лексически, и грамматически.
Важно понимать, что любые сложности в речевом развитии ребенка, не устраненные своевременно, оказывают негативное влияние на формирование его основных психических процессов и психоэмоциональное состояние в целом. Мышление у ребенка развивается через речь, поэтому даже в том случае, когда интеллект сохранен, но нет речи, начинается задержка психического развития.
Если вы заметили любые, даже незначительные, нарушения в речевом развитии малыша - это повод проконсультироваться с детским логопедом-дефектологом.
Правильное развитие речи – фундамент для дальнейшего успешного школьного обучения и становления гармоничной личности!
Детские Логопеды-Дефектологи нашего центра:
Зуйкова Ольга Валентиновна
Уланова Анастасия Александровна
Карпова Анастасия Михайловна
Петрова Анна Евгеньевна
Красноперова Анна Васильевна
Шипилина Алиса Станиславовна
Шабанова Татьяна Владимировна
Кириллова Наталья Петровна
Орлянская Ростислава Ростиславовна
Занятия с логопедом
Консультация логопеда-дефектолога (диагностическое занятие) 3 400 руб.
Индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом, 45 мин., разовая оплата / в абонементе 3 200 / 3 000 руб.
Абонемент на 5 занятий 15 000 руб.
Коррекция дислексии, дисграфии, 55 мин., разовая оплата / в абонементе 3 600 / 3 300 руб.
Абонемент на 5 занятий 16 500 руб.
Занятие в диаде 2 чел., 45 мин. 2 600 руб.
Письменное заключение по итогам логодиагностики (3-5 раб. дней) 1 500 руб.
Курс "Таблица умножения за 5 дней" 10 000 руб.
Нейропсихологическая диагностика
Нейропсихологическая диагностика (1 час) 4 500 руб.
Нейропсихологическая диагностика актуального развития в раннем возрасте для детей 2-3 г. (1 час) 4 500 руб.
Нейропсихологическая диагностика готовности к школьному обучению (1 час) 4 500 руб.
Письменное заключение (4-5 рабочих дней) 1 500 руб.
Проведение тестирования по шкале Векслера + развернутое заключение, 1,5-2 часа 6 500 руб.
Подарочный сертификат на Онлайн нейродиагностику 2 500 руб.
Нейропсихологическая диагностика Онлайн 2 500 руб.
Раннее развитие
Консультация специалиста по раннему развитию (1 час) 4 500 руб.
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие с сенсорной интеграцией, 40 мин., разовая оплата / в абонементе 3 500 / 3 200 руб.
Абонемент на 5 занятий 16 000 руб.
Нейропсихологические занятия
Классическое индивидуальное занятие, 55 мин., разовая оплата / в абонементе 3 600 / 3 300 руб.
Абонемент на 5 занятий 16 500 руб.
Комплексное занятие: нейрокоррекция + сенсорная интеграция, 55 мин., разовая оплата / в абонементе 3 800 / 3 500 руб.
Абонемент на 5 занятий 17 500 руб.
Консультативное занятие с родителем 1 раз в неделю (1 час) 3 700 руб.
Занятие с нейропсихологом в диаде 2 чел., 55 мин. 2 800 руб.
Курс "Таблица умножения за 5 дней" 10 000 руб.
Сенсорная интеграция
Комплексное занятие: нейрокоррекция + сенсорная интеграция, 55 мин., разовая оплата / в абонементе 3 800 / 3 500 руб.
Абонемент на 5 занятий 17 500 руб.
Комплексное занятие: нейрокоррекция + сенсорная интеграция, 40 мин, разовая оплата / в абонементе 3 500 / 3 200 руб.
Абонемент на 5 занятий 16 000 руб.
Комплексное занятие: логопедия-дефектология + сенсорная интеграция, 45 мин., разовая оплата / в абонементе 3 200 / 3 000 руб.
Абонемент на 5 занятий 15 000 руб.
